德育的四要素有哪些（德育的九大原则和方法内容）

3.德育四要素：教育者、受教育者、德育内容、德育方法

知、情、意、行四要素之间彼此联系、相互促进、共同作用与发展 (1)道德认识是道德情感与道德行为的基础 (2)道德情感是道德认识转化为道德行为的动力或催化剂。 (3)道德意志对道德行为起着维持作用。 (4)道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准,它在品德结构中处于关键的地位。