主要有以下几点:
历史背景不同。三字经和《弟子规》是明朝时期的儒家经典,而当代社会与明朝时期相比已经发生了巨大的变化,社会、文化和教育环境也不同,这两部经典的教育思想和方法不一定适用于当代社会。
学习方法不科学。三字经和《弟子规》的学习方法比较机械、呆板,且内容重复性较高,在现代教育中并不符合科学教育的要求,无法培养孩子的创新能力和批判性思维。
教育观念落后。三字经和《弟子规》主张“孝悌忠信”、“勤俭治国”等传统儒家观念,但这些观念在当代社会可能无法全面适用,不足以帮助孩子面对当今时代的复杂问题。
忽视性别平等。三字经和《弟子规》的内容都偏向男性,忽视了女性的平等教育和权利,这不符合现代教育的性别平等原则。