别了语文课说作者感情态度变化的过程（别了语文课作者表达感情的方法）

别了语文课说作者感情态度变化的过程

从刚开始的不重视，厌恶，到后来的不舍得，热爱来表达作者的感情。

国语一直陪伴着我们长大，还传递给我们各方面的知识，让我们掌握了学习的许多方法，如果碰到难题，还可以自己去找答案，自己理解。国语也让我们知道了读书的种种乐趣。

开始时，我默书常常不及格，受到老师责备，因此对语文课不感兴趣；经张老师表扬、教导和送书后，对学语文产生了兴趣；了解“中国语文的丰富和优越”后，进一步自责自己是个“不长进的孩子”。

作者通过独白的方式写出了我的情感变化，这样写，更加直接而强烈地表达出了作者的心情。