行动研究的核心是行动。
行动研究的概念于上世纪80年代开始引入国内，近年来频频见诸教育学术刊物，成为学者和教育工作者热炒的名词。行动指的是把计划付诸行动，是行动研究的核心。
(2)行动。
行动指计划的实施,它是行动研究的核心步骤。
(3)观察。
观察指对行动的过程和结果、行动的背景、影响因素以及行动者特点进行全面考察.
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