幼儿老师专业发展的成长目标:成长=学习+经验+反思。现在幼儿园老师面对的大都数孩子都是独生子女,在孩子的教育问题上充满了挑战性!
这就要求幼儿园老师不断地学习新的育儿知识,育儿知识不仅仅包括文化知识,而且也包括心理学知识。
每天做个小结,每周做个思考,一个月再总结一下得与失,这样育儿经验才会不断提高!幼儿老师自身素质将越来越完美!否则庸医误人!
从学科理论的高度去认识自己的教学经验,使之形成一种自觉的、理性的教学行为。
从“传统”与“现代”这两个角度来熟悉并掌握本学科的理论:既能掌握本学科的传统理论,又能站在学科的前沿,对本学科的发展有相当程度的了解。只有这样,才能在处理教材和运用学科理论上做到运筹帷幄。