A.观察者在观察前要做好准备工作,确定观察计划、观察内容和记录方式等,并对观察人员进行必要的培训
B.对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行,以排除偶然性因素
C.在实施观察的过程中.尽量使儿童保持自然的状态,减少观察者对被观察儿童的影响
D.观察记录必须详细、准确、客观,既要记录行为本身,又要记录行为的前因后果,必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段
在学前儿童科学活动中使用观察法应注意的问题
1、注意学前儿童年龄特点和接受能力;
2、应尽可能进行现场的观察;
3、调动学前儿童的各种感官参与观察;
4、引导学前儿童多角度地观察事物与景象;
5、指导学前儿童学习观察方法。