20以内借十法教学（20以内的借十法图解练习）

10-9=1；10-8=2；10-7=3；10-6=4；10-5=5

如：18-9=（ ），根据“借十法”：“18”分成“8”和“10”，10-9=1；8+1=9。其他以此类推。

由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人。

①通过实物来教孩子。小孩子对于数字不是很敏感，更多时候我们需要借助工具来让孩子明白。比如说可以通过一些玩具，积木等这些孩子感兴趣的东西，加以糅合，引发孩子的兴趣，在这个时候加以引导，给孩子教借十法的技巧。

②培养孩子对数字的敏感性。一位数的加减，大的减小的，孩子都能接受。而小的减大的，可能很多孩子就蒙圈了。这个时候，我们要引导孩子，刺激孩子对数字的敏感性，当孩子非常好奇的时候，我们再教他借十法的技巧，一定要比干教孩子借十分来的容易得多。

③倒推利用加法来教借十法。加法很多孩子都是能学会的，而利用加法来教借十