1. 教育阶段：古代的小学和大学分别代表不同的教育阶段。小学是基础教育阶段，主要教授文字训诂等基本知识，而大学则是更高层次的教育阶段，主要学习诗书礼乐等更深入的学问。
2. 教育内容：小学以文字训诂为主要教授内容，包括字形、字音、字义等方面的知识，让学生掌握基本的认字能力和字词用法。而大学则以诗书礼乐为主要学习内容，涉及经史子集、礼法制度等方面的知识，培养学生的文化素养和治国理政的能力。
3. 教学方法：古代小学教学方法较为简单，主要通过教授六书（象形、象事、象意、象声、转注、假借）等基本字形和字义，让学生掌握文字的基本规律。而大学则采用更为深入的教学方法，如讲授、研讨、辩论等，培养学生的思维能力和创新意识。
4. 入学年龄：古代小学的入学年龄一般在 8 岁左右，而大学的入学年龄则在大体在 15 岁左右。当然，也有一些特殊人物在较晚的年龄才入学。
5. 教育目的：古代小学主要培养学生的基本识字能力和文化素养，为后续学习打下基础。而大学则培养学生更深入的学问和治国理政的能力，为学生进入社会担任官员或从事其他职业做好准备。
总之，古代小学和大学在教育阶段、教育内容、教学方法、入学年龄和教育目的等方面都存在较为明显的区别。
