杭州一高校开设“爬树课”
后勤绿化师傅当主讲老师
6日，杭州电子科技大学第二课堂系统推出“爬树课”，纳入学分考核，有24名男生、6名女生报名。12月8日的第一节课上，仅4名女生没能上树。
两位主讲老师，一位是自动化学院辅导员、平时上“大学军事课”的宋晓宇，另一位是后勤物业中心绿化部的管让善师傅，他在杭电做树枝修剪已11年。课程分3次，第一节教如何爬树，第二节教摘果、修建等树上作业，第三节让学生参与树上作业。
8日下午，第一节课在体育场边的树林里进行，“教具”是直径20厘米、40厘米的两棵黄山栾。老师在树上设安全绳，准备了头盔、胶鞋、手套。宋晓宇介绍爬树最常用的两种方法：一种是螺旋式，双手抱住树干，双脚螺旋状绕着树干，像拧螺帽一样，通过双脚螺旋绕树干，支撑身体上爬，适合爬较粗的树；一种叫猴爬式，像猴子一样手脚并用撑住树干，快速上爬，适合爬不太粗的树。管让善更娴熟，没几秒就上了树，还拆解动作，“眼睛一定要向上看，往下看肯定爬不上去。”
（来源：澎湃新闻）
一线技术工写的书成了自考教材
“牛工又出了一本书，可真牛！”近日，在吉林北方捷凯传动轴有限公司，同事们又一次把羡慕的目光投向正在生产线上抢修设备的技术大拿牛志斌。
赵春青 绘
开始接触各种进口数控设备后，深感知识不够用的牛志斌变身自学达人，相继“啃”下计算机控制、数控、PLC等多项技术，成了公司里的维修专家。
多年来，牛志斌累计为公司解决了上百项数控设备难题，主持了数10项创新改造项目。
1995年底，在修复进口数控磨床的疑难故障后，牛志斌觉得，加上以前的两个案例，归纳起来可以撰写一篇论文。让他没有想到的是，稿子“一举中第”，在《制造技术与机床》杂志上发表。从此，每年他都会抽时间撰写数控机床维修方面的文章，至今已累计发表29篇。
“有一次买了两本数控机床方面的书籍，发现两本书里都有我发表过的论文内容。”牛志斌受到鼓舞，萌生写一本数控机床故障诊断与维修方面书籍的念头。
当他写完3章内容时，恰好收到了一家出版社编辑的约稿来信。不久，《图解数控机床——西门子典型系统维修技巧》一书顺利出版发行。
同年，牛志斌又写了《数控机床故障诊断与维修》，这本书不仅顺利出版发行，还成了上海的自学考试教材。
两本高含金量的书籍让牛志斌在业界出了名。截至目前，牛志斌已出版20部数控设备维修方面的专著。
（来源：工人日报记者 柳姗姗 通讯员 陈凤海）
瓦作工人成为古建修缮老师傅
近年来，文物保护意识的普及使古建修缮受到更多人的关注。受连续降雨影响，山西古建保护接连告急，让补充古建修缮人才显得更加紧迫。在实际工作中，瓦作、木作等一线工人凭借丰富的实践经验和精巧的修缮技艺，成为古建修缮的行业老师傅。
需要时刻拿捏好分寸
在北京门头沟区的戒台寺南宫院屋顶，58岁的瓦工齐和江正在进行瓦面修缮最后的“打点活”，即瓦面铺完后的清理细修工作。“前两天连续下雨，有些地方的水泥被冲掉了，现在趁着天晴把缝隙补上。”齐和江左手端着泥板，上面是一团经特殊调制的水泥，右手拿着一块硬皮垫，顺着瓦垄仔细检查。
修缮过的屋顶高高隆起，在上面行走时必须尤为小心。齐和江双脚牢牢把住光滑的瓦面，同时腿部绷直、身体前倾，“不能用力踩，不然会踩破瓦片，太轻了又站不稳。看着轻松，实际需要时刻拿捏好分寸，很耗体力。”虽然山里正值秋高气爽，齐和江通红的脸上已满是细密的汗珠，不时滴落在瓦片上。
在齐和江看来，“打点活”是古建筑瓦面修缮最轻松的环节，最考验功力的是“瓦瓦”，也就是为古建铺瓦。他告诉记者，“瓦瓦”前要精确测算整个瓦面需要分为多少垄、每垄需要多少片瓦，整个操作过程中要保证底瓦不侧偏，筒瓦不跳垄，误差不能超过毫米，否则影响工程验收。
有着10多年古建修缮项目管理经验的许海龙告诉记者，项目实施不仅需要毕业于古建修缮专业院校的学生来把控整体进度，更需要大量像齐和江这样有经验的施工人员。许海龙说，“目前这些师傅主要由在京务工者组成，来自河北邯郸、山东菏泽等北京周边地区，负责具体施工作业，跟随工程队在各工地之间迁移。”
实践操作还得看老师傅
近年来，随着文物保护意识的普及，社会各界对古建筑修缮领域的关注度显著提升。与此同时，围绕古建修缮人才短缺的讨论也逐渐升温，由学科体系培养的古建修缮专业人员理论知识丰富，却往往被认为缺乏足够的实践经验，需要老师傅们在一旁指点。
齐和江就是在无数修缮实践中摸索成才的老师傅。初中毕业后，他跟随同乡到北京务工，至今已有30多年。“早先盖楼房，后又经人介绍转行到古建筑修缮学习瓦作。”齐和江所在工程队的大部分工友来自河北邯郸，农忙时要回家照顾农活，结束后再回北京工作。
在古建修缮中，瓦作的施工范围包括瓦面、墙体、地面等，工序繁复，是一门手艺活。虽然没有经过专业训练，齐河江和工友们通过实际作业中的“传帮带”和多年的经验积累，逐渐掌握了古建修缮的技术。
在戒台寺项目地，00后高建则是典型的“学院派”，去年毕业后高建入职首开房地集团古建修缮分公司，并在戒台寺项目地工作，是这里最年轻的“古建人”。
在实际修缮工作中，高建负责项目部的对外接待、施工的组织开展，需要他上手操作的机会并不多，“只在项目繁忙时给老师傅们打打下手”。高建表示，自己虽然毕业于古建修缮专业，掌握的理论知识较多，但实践经验尚不足，“没有老师傅指点，一般不敢动手。”
“现在很少有年轻人愿意干这活，又累又脏，还极需要耐心。”许海龙说。“干我们这行没别的，就得靠长期积累，能耐住心性。”
勤学苦练终成技艺能手
事实上，古建修缮工艺繁杂、技术门槛高、工作辛苦，即便是老师傅们，也需要不断地为自己充电，才能在行业内越走越远。
张志伟与齐和江在同一工程队，高中没毕业就跟随父亲从河北邯郸来到北京，学习古建修缮瓦作技术，至今已从业近20年，被工友称为“年轻的老古建人”。之所以有这个称号，在于年仅35岁的张志伟不仅具有丰富的修缮经验，在理论知识方面也有深厚积累。
利用业余时间，张志伟在2012年通过自学考试，顺利进入房地产职工大学接受成人专科教育。为了精进技艺，他又拜业内专家为师。除了不断钻研修缮知识，张志伟还与工友共同参加各类古建修缮技艺大赛。
问及选择从事古建筑修缮的原因，张志伟说：“自己愿意学，对古建筑发自内心地喜欢，所以能坚持做到现在，而且越做越喜欢，但这一行学问深，需要活到老学到老。”
（来源：工人日报记者 陶稳）
明确了！
职业本科纳入学士学位工作体系
国务院学位办近日印发的《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》（以下简称《意见》）指出，坚持职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量，将职业本科纳入现有学士学位工作体系，按学科门类授予学士学位，学士学位证书格式一致。
《意见》指出，在学士学位授权、学位授予标准等方面强化职业教育育人特点，突出职业能力和素养，完善职业本科授予学士学位的质量保障体系，促进职业本科高质量发展。
据悉，《意见》明确了职业本科学士学位授权、授予等的政策依据及工作范围，对职业本科学士学位授予权的审批权限和申请基本条件及授予方式、基本程序、授予标准、授予类型、学士学位证书和学位授予信息提出了要求。
在执行方面，普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督；在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样效力。
（来源：中国青年报）
7000余种职业教育国家规划教材启动遴选
“十四五”期间，国家将分批建设1万种左右职业教育国家规划教材。12月13日，教育部发布通知启动遴选工作，首批将遴选7000种左右国家规划教材，其中，“十三五”职业教育国家规划教材和首届全国教材奖优秀教材（职业教育类）将按有关要求复核通过后纳入，新申报教材由教材第一主编所在单位按程序推荐。
首批遴选鼓励各地各单位重点申报《职业教育专业目录（2021年）》新增和内涵升级明显的专业课程教材；服务现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和地方特色产业，服务农林、地质、矿产、水利等艰苦行业，服务家政、养老、托育等生活性服务业，以及传统技艺传承等相关专业课程教材。
（来源：央视新闻客户端）
福建举办农民工“求学圆梦行动”成果展
12月5日，福建省农民工“求学圆梦行动”成果展示交流活动在榕举行。
福建省总工会、省教育厅于2017年初启动了福建省农民工“求学圆梦行动”，主要通过政策扶持和学费补助两大务实举措，旨在帮助农民工提升学历层次、技术技能及文化素质，加强产业工人队伍建设，助力乡村振兴战略。
经过5年的探索和实践，福建省农民工“求学圆梦行动”取得了良好成效。截至目前，参加农民工“求学圆梦行动”的省内本科和高职院校达到24家，参加学员超5万人，专项补助经费累计发放超过7000万元。
活动现场为优秀毕业生学员代表颁发学位证书、奖励金，为2021年秋季学员代表发放“求学圆梦行动”助学金，还举行了“最美求学圆梦人”颁奖仪式。
（来源：福建日报）
农民工夜校给工人成长加“料”
“走啊，老丁，去上课。”“好的，马上就来。”一天工作结束后，中交一航局一公司第五项目部工人丁万城兴致勃勃地朝会议室走去，准备参加农民工夜校课程。现在的他，成为了一名上课积极分子，而在两个月前，他还是一名拒不配合的“困难户”。
“这上了一天班怪累的，晚上还要上课啊！”项目部农民工夜校首次开课时，丁万城满心的不情愿。经过农民工队伍负责人和工友们的劝说，他才勉强同意上两节课试试。因为在丁万城看来，自己工作30多年，已经是个工地上的“老手”了，不管技术还是安全都不会有问题。
当时正是第五项目部承建的雄东综合管廊工程大干时期，地下管廊的混凝土浇筑成为重点工序。大干半个月后，丁万城的班组施工进度成了混凝土班组中的最后一名，他的面子一下就挂不住了。
经询问得知，原来其他班组早已采用便捷快速的滑模工艺施工，而他的班组还在使用传统的支模工艺。当丁万城听到滑模工艺后就怔住了：“这不就是半个月前夜校技术员讲的那个新工艺吗。”想起自己当时没有往心里去，这一刻懊悔不已。丁万城立马到项目部找当时授课的技术员，满脸通红地向他请教。这次事件过后，丁万城对农民工夜校课程的态度变得很积极。
夜校自开办以来，已为农民工队伍开展了19次教育培训，不仅有施工类相关课程，还会结合社会热点，开展反电信诈骗、劳动合同规范、便民服务APP讲解等课程，最大程度满足了农民工兄弟的工作和生活需求。对于电工、焊工等特种作业班组中学习积极的工人，夜校还会为他们单独增设专业培训课，以“开小灶”的形式助推技能人才培养。
如今，像丁万城这样通过夜校培训获得提升的老工人不在少数。“咱们这个农民工夜校办得真好。”现在，丁万城班组的工人都成了夜校的忠实“粉丝”，一谈到夜校便纷纷竖起大拇指。“各工种的农民工主要依靠过去累积的经验，只有工人培训好了，工作才能干得更好。”项目生产经理郑中华欣慰地说，“现在工友们都说，农民工夜校办到了大家心里。”
（来源：天津工人报）
“共享师傅”搭起互学共进云平台
今年11月份，该公司工会在广泛征求员工代表意见建议时得知，很多员工、特别是青年员工有对多元化和专业化的知识需求，但往往求教无门，急需一个师徒结对、师傅带徒的平台。于是，公司决定尝试建立适应青工特点的智能化“共享师傅”帮教计划。他们从生产、营销、党建、财务等专业岗位上精心挑选了11名思想好、作风正、业务精、奉献精神强的党员、劳模先进、业务尖子组成“共享师傅”团队，从而搭建起专业涉及供电公司全域的互学共进云平台。
“共享师傅”平台一推出，不仅受到青年员工的欢迎，也得到不少老员工的青睐。“我在营销管理专业上是师傅，但在其他专业方面就是徒弟，我也要关注其他师傅，多学习一些其他方面的技能。”作为“共享师傅”之一的该公司临泽供电所副所长秦德金说。
据了解，目前该公司已有20多名员工关注了“共享师傅”，提出的40多个问题也都一一得到了解答。
（来源：江苏工人报）
本期编辑：刘小燕 程莉莉
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