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首页家电维修洗衣机更新时间:2022-03-08 21:07:37

长江日报-长江网8月23日讯(记者刘嘉)张超是武汉市常青树实验学校的一名地理老师,他的课堂总是充满欢笑。他自创地理课堂教学模式,激发孩子们的自主学习能力,引导他们感受地理学科之美。去年,张超前往大凉山支教,为当地孩子们带去了许多温暖和帮助。讲台之外,他还参与抗疫、防汛,在每一个需要他的地方发光发热。

(图为张超。 本人供图)

他的课:办绘图赛、作地理诗、去府河观鸟

2015年,张超从华中师范大学研究生毕业,成为了一名地理老师。一走上讲台他就发现,当代中学生有个性、爱表达,不喜欢传统、静态的地理课堂。为了激发学生潜能,他自创了“P S自能发展课堂”教学模式,其中“P”“S”代表预习与展示,即课前给学习任务单,课上进行讨论、展示,解决问题,把课堂还给学生,引导学生自主学习。

为了激活课堂,张超用了不少方法。讲到七大洲四大洋时,他会让同学们比拼数据速记,把课堂变成“最强大脑”现场;在区域地理部分,他每讲一个区域都会举办“绘图大赛”,看谁画的地图最规范、最精美;讲到我国西北地区地貌特点时,他给学生们念了一首“地理情诗”——“你是伊犁河谷地,我是塔里木盆地,即使有天山的阻挡,我也要和你一起共同迎接来自西部的水汽”,带学生领略地理学科的美。

张超的地理课总是有趣又干货满满,成了学生们最期待的课。“地理不光是科学,还是生活与艺术。”每年11月,张超都会带着学生去府河观察鸟类。孩子们认识了灰雁、豆雁、白琵鹭、小天鹅等鸟类,也埋下爱自然的种子。去年,张超还带着学生们去石首看麋鹿、去天鹅洲寻访白暨豚,在实践中学习地理知识。

他支教:自掏腰包为大凉山贫困学子设奖学金

2019年8 月,作为学校的骨干教师,张超来到大凉山支教,成为凉山彝族自治州冕宁县第二中学校党总支副书记和教学副校长。

大凉山位于横断山脉东侧,川西高原,地理资源丰富,也是开展地理教学鲜活的教材。给大凉山的孩子们上地理课,张超常常用他们熟悉的山、水作素材——灵山是怎么形成的?冕宁属于什么板块?冕宁人餐桌为啥水产品比较少?这些问题激起学生对探索地理的兴趣,也让孩子们更加熟悉、热爱家乡。

当地学生大多在学校附近独自租房子住,一个星期回一次家。为了了解学生的家庭情况,2019年11月,张超开了两个多小时车来到冕宁县大山深处的大桥乡,走访了8户初三年级学生家庭。他看到胡明同学(化名)家房屋破旧,父亲患有心脏病不能干活,家里甚至连坐的凳子都不够,这些深深刺痛了张超的心。回到学校,张超经常找胡明谈心,鼓励他好好学习,还自掏腰包为他设立奖学金,只要胡明月考有进步就会得到200元的奖励。2020年中考,胡明考进了自己心仪的高中,他告诉张超,正在努力争取未来考上武汉大学。

有一次,张超在当地的城厢镇小学看到一群孩子踢足球,穿的是破旧的普通T恤。有个孩子告诉他,同学们都没有穿过专业的足球球衣。一回学校,他就立刻联系了武汉一家少儿足球俱乐部,为城厢小学送来50套足球服装,给孩子们圆梦。

(图为张超在巡堤。 本人供图)

讲台外:抗疫后又登上府河大堤防汛他继续“燃”

新冠肺炎疫情暴发后,张超在武汉市江夏区山坡街道红星村当起志愿者。从1月23日至5月13日,他向村民们宣传防疫知识,帮大家配送、分发物资,还为居民们代购日用品、送药上门,100多天里没有休息。

7月17日,初三年级毕业典礼一结束,张超便踏上回家的旅途,想赶在8月10日初中复课之前把自己的婚房装修好。谁知,刚坐上长途汽车,就接到学校电话“请你迅速组建防汛救灾突击队,随时准备上堤!”时间紧迫,他立即返程,登上府河大堤巡堤8天。巡堤时,张超要拨开草丛、试探水温,仔细观察高水位运行下的大堤是否有“渗水”“散浸”“管涌”等风险,发现险情赶紧用小红旗做好标记并上报给当班负责人。每次巡堤需要徒步2公里,一个班次往往要走5趟。雨天一身湿、晴天一身汗,夜里通宵值守还要小心防范蚊虫、毒蛇。张超说,教师不只是战斗在三尺讲台,只要国家、人民有需要,也要挺身而出承担社会责任。

【编辑:姚昊 实习生余可婧】

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