1.与初三儿子发生冲突怎么办,初一学生与人冲突家长怎么处理
1、冲突的起因是什么？这中间妈妈是否有不当之处？
2、如果有，可以写一张小纸条向孩子道歉，如果没有也可以写一张纸条告诉孩子家长对他的担忧。
3、血浓于水，作为母亲应该和孩子好好沟通一下，要是有过分的地方也应该道歉。
2.初中生与老师发生冲突怎么教育,初中生课堂上冲突老师怎么解决
1、学生方面
⑴找这位学生谈心沟通，了解事情的起因和经过，听他倾诉，这样可以减轻他心里的情绪，并且可以找到矛盾所在，以便双方的解决问题。
当然，不能只听这个学生的片面之词，还应当向其他学生调查一下，尽量以客观的态度来处理。
了解了事情之后，再和他谈谈这门学科的作用以及乐趣，激发他继续学习的兴趣，让他明白，不能因为对老师的观感而影响到自己的成绩，否则最会吃亏的还是自己。
然后，等学生的情绪平静之后，再从侧面说说自己对这位教师的印象，谈谈自己对教师这个职业的认识，以便使学生体会到，其实大部分老师处理问题都是对事不对人的，作为老师，有权利也有责任去管理学生，以便督促学生朝正确的方向发展，而且，老师也是平常人，也会有一些情绪波动，大家应当互相谅解，互相包容（可以适当举些例子来证明，拉近老师与学生的距离），最好让学生明确的认识到，其实老师都是希望自己的学生好的，如果通过这种方式能够解决问题最好。
⑵如果经过上述的谈话学生依然没有转变，可能需要说些“善意的谎言”：比如说这位老师原来因为什么事情在办公室表扬过他，老师心里其实挺喜欢重视他的，或者说这位老师一直认为他是学这科的好苗子等等，这次的冲突只是老师对他期望比较高，大家一时激动引起的，不能因此而抹煞了以往彼此之间的感情等等。
⑶于此同时，可以找与他关系比较好的学生侧面与他聊天，开解他，或者采取班会的方式旁敲侧击。让他冷静下来，正视问题，解决问题，如果冲突的主要原因在他身上，要通过各种途径让他意识到这点，主动找老师道歉。如果冲突是由老师引起的，要教会他宽容，就像亲人之间没有隔夜的仇一样，师生之间也没有，毕竟大家原本都是没有恶意的。
⑷当然，如果学生情绪比较严重，可以与其家长沟通，让家长也适当的开导他，说些类似的事例，谈谈家长对他的期望，诱发该生本科的学习兴趣，以便与问题的解决。
2、老师方面
⑴可以找这位老师谈谈，不过，不要直入主题，不要兴师问罪，先侧面聊天，以便观察一下老师的情绪，了解一下她对这件事的态度，从而找到合适的切入点沟通。
如果问题出在学生身上，作为班主任，要向这位老师道歉，因为学生教育不当学生才会与老师发生矛盾，然后代表学生向这位老师道歉，取得老师的谅解，谈谈本班学生对这门学科的兴趣和存在的问题，进而说说该生对这位老师的尊敬。
如果问题出在老师身上，侧面的聊天表达一下自己的观点，态度要柔和诚恳，阐明本次事件是无意间引发的，学生已经很后悔了，大家都认为老师其实一定没有把学生的冲动放在心上，争取让老师在下一次上课的时候对该生一如既往，甚至更加关注，这样应该可以使两人之间的关系较为缓和，调动起该生对这门学科的热情。
⑵如果这种正面的方式无效，可能要采取较极端的做法——“激将”。告诉学生越是不喜欢这个老师越要把这门学科学好，这样会使老师不得不在心里喜欢重视他。在学生重新取得成绩，并且态度平和之后再采取第一种说法与他沟通交流。
3.孩子在幼儿园与同伴发生冲突怎么办,
1、我们作为家长，处理问题前要先明白，两个孩子闹矛盾了，咱们做为家长心理上不要过于偏颇。
2、处理问题之前，首先要调查明白孩子发生矛盾的真正原因是什么，是争抢玩具还是言语冲突。
3、找到真正原因以后，我们要跟孩子沟通，无论过错方是谁，我们做为大人要给孩子尊重，蹲下来跟孩子视线统一的去互相沟通，像大人之间谈话一样。
4、我们注意不要利用大人的优势去逼孩子认错，我们要跟孩子沟通的是产生矛盾以后的正确的处理办法。孩子出现了暴力倾向，我们要沟通武力是不是可以用来欺负弱者的，而且武力是解决不了问题的。等等这些正确的价值观是非常重要的。
5、我们孩子如果经常出现跟同学之间的矛盾，我们作为监护人就要认真考虑孩子容易发生矛盾的原因了。我们要注重培养孩子跟朋友交往的能力，给孩子创造好的家庭氛围，孩子也会学会更好的跟朋友相处。
4.怎么引导孩子和小朋友发生冲突,孩子被小朋友排斥家长怎么引导
1、搞清楚这是孩子间的正常冲突还是“欺负”。其实在幼儿阶段，基本上不存在“欺负”的情况，大多数都是正常的冲突。例如孩子想要让另一位小朋友加入自己的游戏，但是又表达不清楚，可能就会拍下对方，或者是拉拉对方的衣服。但是对方小朋友可能以为是在打他，就会不高兴，甚至哭泣。发生这种事情，其实没有那么严重，解释清楚也就没事了。不过也不乏有些孩子比较调皮，打你一次看你没反应，以后就会时不时打你一下。这个时候家长就要教会孩子一些保护自己的方法了，例如大喊、告诉老师，或者是打回去。我们这里说到的“打回去”，不是孩子解决小朋友间冲突的首选方案。如果孩子和对方好好沟通未果，身边也没有大人的时候，“打回去”可以作为备选方案。而且在这种情况下，家长也要和老师、对方家长沟通好，避免类似事情的发生。
2、家长不要急于插手。当孩子间发生冲突的时候，家长不要第一时间冲上去，而是应该把时间留给孩子们，让他们自己去处理。在处理这个问题的过程中，其实就是在锻炼孩子处理人际关系的能力。有时候，孩子们会有他们自己很好的解决方法，也许两个人抱一抱就又开心地玩在一起了。大人插手的话，反而可能让事情变得更麻烦、更复杂。家长平时也可以和孩子进行一些情景演绎，让孩子明白怎么做是正确的。
3、鼓励孩子寻求大人的帮助。如果孩子们能自己处理最好，如果孩子解决不了的话，也要鼓励孩子寻找老师或者是父母的帮助。在孩子需要帮助的时候，家长不要上来就批评对方或者是自己的孩子。一定要先客观了解事情的来龙去脉，然后引导孩子找到正确的解决方法。
4、鼓励孩子正常交往。我家孩子有时候会因为和小朋友闹了不愉快就说“我以后不跟他玩了。”这个时候家长可不能附和“就是，他那么坏，我们以后不跟他玩了。”我一般都是告诉孩子“虽然他那样做是不对的，但是你可以告诉他怎么做才对。相信他知道后就不再做了，你们以后还可以是好朋友的。”
5.当你孩子和老师发生冲突你怎么办,和孩子的老师起了冲突该怎么解决
1、理解。表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的。
2、共情。表达出对孩子的同情，而不是宽恕原谅。同情，并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是你意味着你理解孩子的感受，这时如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会非常愿意听你说了。
4、解决问题。让孩子关注解决问题，问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
