一、作者不同：
1、《登勃朗峰》：
《登勃朗峰》的作者是马克·吐温。
2、《壶口瀑布》：
《壶口瀑布》的作者是梁衡。
3、《在长江源头各拉丹东》：
《在长江源头各拉丹东》的作者是马丽华。
二、内容不同：
1、《登勃朗峰》：
这篇课文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变：写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事。
2、《壶口瀑布》：
文章运用比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住景物的特征，写出了瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。
3、《在长江源头各拉丹东》：
本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描写了雪域高原的壮美景色，展现了大自然伟大的神奇，表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情。
作品特点
《在长江源头各拉丹东》作者观察细致，尤其是对冰塔林的描绘，运用比喻等修辞，再渗入自己的情感，让人如临其境。
文章以时间和地位转换为序，组织材料。如文章开头和第12自然段第一句话既有表时间，还有交代作者行踪的语句；第6自然段的第一句话“慢慢从砾石滩上走下来，慢慢沿冰河接近冰山”，交代作者行踪也很明显。
《壶口瀑布》文章对一到壶口瀑布，雨季观瀑，采用 了略笔处理。对二到壶口，春天观瀑，则详写，描写了大水由高到低，流泻而去，令人震撼的形态。结尾一段长句与短句参差错落，很有韵味，引发出诗意的联想。
都很壮观是相同处壶口瀑布是飞流而下登勃郎峰是高入云屑
