除法带余数的讲解可以通过以下步骤进行：
定义概念：首先解释除法的含义，即把一个数平均分成几份，求每份是多少。而带余数的除法是指除法运算后，商和余数的情况。
实例说明：例如，我们可以通过一个简单的例子来说明带余数的除法。假设有9个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以得到3个苹果，商为3。但由于3个小朋友分9个苹果不能完全分完，还剩下3个苹果不能分，因此余数为0。这样，我们就得到了一个带余数的除法算式：9÷3=3余0。
余数的意义：余数是指在除法运算后剩余的部分。在上述例子中，余数为0，表示所有的苹果都分给了小朋友，没有剩余。但如果我们有10个苹果，每个小朋友还是得到3个苹果，那么余数就是1，表示还剩下一个苹果没有分给小朋友。
计算方法：带余数的除法计算方法可以总结为：被除数=除数×商+余数。例如在上述例子中，9=3×3+0，因此被除数为9，除数为3，商为3，余数为0。
注意事项：在进行带余数的除法计算时，需要注意余数的取值范围。由于余数是除法运算后剩余的部分，因此它的取值范围是0到除数-1之间的整数。例如，在上述例子中，由于除数是3，因此余数的取值范围是0到2之间的整数。
通过以上步骤的讲解，相信你可以很好地理解带余数的除法概念及计算方法了。如有任何疑问，欢迎随时向我提问。
除法带余数的讲解可以从实际生活例子入手。比如，我们分糖果，原本有9颗糖果，分给3个人，每个人得到3颗糖果，还剩下3颗糖果不能分完。这就涉及到了除法带余数的情况。
我们可以把9颗糖果看作是被除数，3个人看作是除数，每人得到3颗看作是商，剩下的3颗看作是余数。通过这种方式，可以帮助学生更好地理解除法带余数的概念。
此外，我们还可以通过一些数学运算规则来进一步讲解除法带余数的原理。比如，余数是被除数减去除数与商的乘积后的结果。如果被除数是90，除数是7，商是12，那么余数就是90-7×12=18。这个规则可以帮助学生更好地掌握除法带余数的计算方法。
总之，讲解除法带余数可以从实际生活例子入手，借助数学运算规则来深入剖析，帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
