感谢邀请。三年级的学生能不能自觉学习，这个真不好说能不能。
三年级还是处于小学低年级，虽然经过了一二年级两年的习惯养成，但是我们都知道，罗马不是一日建成的，习惯也不是一天就养成的，而且养成后最重要的还是要能契而不舍的遵守下去才行。很多时候孩子出错了我们为了给他们找借口都会说熊孩子，所以很多人尤其是家长都知道孩子好玩，小孩子好玩是他们的天性，每一个人都想玩，但是如何能在玩与学习之间找准平衡却是一个连大人都很难把握的难题。
有的孩子可能听话，父母说了（很多时候是严厉下的表象）后会自觉的去学习，但是低年级这样自觉的少之又少，就像热剧《小欢喜》里面的英子一样，所有人眼中的乖乖女，学霸，好孩子，但是谁又能理解她内心呢？
孩子是需要陪伴的，有时候他的自制能力还需要家长们的提醒，所以我觉得如果真的想锻炼孩子自觉学习的能力，首先得培养他自律的能力，每天坚持运动，每天坚持读书，约定好玩游戏，看电视的时间，给自己制定稍微严格的管理，做一个作业大约需要多长时间完成。当养成了自律的习惯后，自觉学习的习惯也会提高不少。
已经有了两年学习行为的培养和健全，我想，家长应该试着放手，培养三年级的孩子自觉学习的习惯，再逐步形成自觉学习的能力。
家长要善于抓住机会，促成良性循环。
要让孩子从被“扶着走”到能独立自觉地“行走”，并不是一蹴而就的事情，需要家长长期的努力。在孩子过于依靠家长陪着、依靠家长督促着、监督着的时候，要抓住能够鼓励孩子独立的机会，在旁边观察和引导，给孩子树立“我能自己学习的信心”。在孩子有一点点进步的时候，多给鼓励和赞扬，一起分享进步的成就感。再多给孩子空间 ，完全“大撒把”地让孩子自动养成自觉学习的习惯。
