目标学习法掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。
问题学习法带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。
矛盾学习法矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。
归纳学习法所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。
循序渐进法我们在学习中有一个误区,认为只要肯花时间,多做练习,学习成绩必然进步。其实不尽然。