大概15个月左右，宝宝开始比较清楚地意识到自我的存在，初步认识到我就是“我”，是一个 独立 的个体了。他开始使用自己的名字，如“贝贝乖”“贝贝饿了”等，宝宝从知道自己的名字到掌握代词“我”“你”，是自我意识发展的一个重要变化。从此宝宝的独立性开始发展。培养宝宝的自我意识，可以从这几方面做努力：
1、帮助宝宝了解自我。
2、培养宝宝的独立性。
3、培养宝宝形成积极地自我形象。
2岁之前。
人类对于外界刺激还处于和动物一个阶段，就是和小猫小狗一样run or fight。
这一阶段需要满足的部分就是吃喝拉撒等生理需求，所以这一段时间的强化物用零食之类的就最好的，表扬啊什么根本没什么用。有人或许会觉得表扬有用，那只是因为你表扬他的表情非常有趣。
比如上面这一张，是2岁以内非常常规的表情，眼神长时间处于一种追视状态。
3岁左右。
这个节点就关键了，3岁时人类意识基本成型，小孩子会意识到自己是一个独立的个体，他和你是不一样的，他们会出现非常明显的行为特征就是，就是经常说“NO”，或者各种各样的和你唱反调，并不是你的表达不好或者他有很好的理解，而是为了表示不一样仅此而已。
4岁左右
自我意识形成之后，思维也随时发展，想象力有了突破。可以根据当时的场景联想出其他的事物，比如“感知危险”。
当然并不是像鸣人的仙人模式这么厉害的。而是比如前面有一条小沟，在路过的时候可以想象自己掉到沟中的窘境。或者说这一阶段想象也会让孩子害怕，比如半夜没有关好的门。
5岁左右
发展到这一阶段，竞争意识就初现端倪。
竞争是一种自我强化，孩子可以从竞争当中获得足够多的自我肯定，可能在别人看来这种胜利比较无聊，但是孩子在这一阶段确是首次尝试到这一体验。
