简述《学记》教育思想

简述《学记》教育思想

首页维修大全综合更新时间:2023-09-13 15:52:31

简述《学记》教育思想

《学记》阐述了:教育的功能;教育制度与学校管理;教育教学原则1. 教学相长2. 尊师重道3. 藏息相辅4. 豫时孙摩5. 启发诱导6. 长善救失

拓展资料《学记》是先秦儒家典籍《小戴礼记》中的一篇,写作于战国晚期,相传为孟子学生乐正克所作,是中国古代也是世界上最早的一篇关于教育教学的论文。全文只有1200多字,言简意赅,是对我国先秦时期教育理念和教育思想的凝练。《学记》先秦时期学校教育方面得失成败的经验教训,概括为“四兴六废”。教育的成功经验在于“四兴”。即防范于未然,及时进行教育,循序渐进而不揠苗助长,博采众长以借鉴、补正。这四点是教育兴盛的成功之道。与此同时,需要避免亡羊补牢、学习起步时间过晚、教学进程杂乱、教学秩序不好,闭门自学而不相互切磋,不尊重朋友而违背师教、闲逛而荒废学业,“此六者,教之所由废也”。

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