一、从生活感受入手，激情引趣（以情导入，激荡学生进入悦读的热望）
二、从读书方法入门，学会阅读（情随境移，伴随着学生体验，悦读的过程）
三、总结三步阅读法，引领阅读（缘文会友，实践悦读的交流与升华）
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