是指在中班下学期的家园共育活动中，家长们对于这种形式的反馈和评价。
根据我的了解，家长们普遍对中班下册家园共育活动持积极的态度，并给予了正面的反馈。
首先，家长们认为中班下册家园共育活动能够增强家校合作，促进家长与教师之间的沟通和交流。
通过参与这些活动，家长们更加了解了孩子在学校的学习情况和成长发展，能够更好地与教师合作，共同关注孩子的教育和成长。
其次，家长们认为中班下册家园共育活动能够提供更多的学习资源和支持，帮助他们更好地辅导孩子的学习。
在这些活动中，家长们可以获得一些教育资源和教学方法，了解如何更好地引导孩子学习和发展，提高自己的育儿能力。
此外，家长们也认为中班下册家园共育活动能够增强家庭教育的意识和能力。
通过参与这些活动，家长们能够更加深入地了解孩子的兴趣、特长和需求，更好地规划和实施家庭教育计划，为孩子的全面发展提供更好的支持和指导。
综上所述，普遍积极。
家长们认为这种形式的活动能够增进家校合作，提供学习资源和支持，增强家庭教育意识和能力。
这些反馈表明中班下册家园共育活动对于促进孩子的全面发展和家庭教育的有效性具有积极的影响。
维护共同的家园是我们每个人的责任，我们从幼儿就开始叫你
