一、教育目的论
苏格拉底主张，教育的目的是培养治国人才。他反对民主政治，是专家治国论者。
二、德育论
苏格拉底对智者派的相对主义与主观主义进行了批判，提出了真理的普遍性和道德标准的绝对性的主张。他认为真理是客观存在的，通用于每个人。
三、智育论苏格拉底在哲学坚持唯心主义观点，反对德谟克利特的唯物主义观点
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