苏格拉底的主要贡献

苏格拉底原为雕刻匠，后来倾心于教育研究，并以培养青年的完善道德为己任。

他主张有知识的人才具有美德，才能治理国家，强调“美德就是知识”，知识的对象是“善”，知识是可敬的，但并不是从外面灌输给人的，而人的心灵是先天就有的。把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来，这就是教育。

他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、获得知识为特征的问答式教学法。