在下面各题中添上＋、－、×、÷、（），使等式成立。
1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10
1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10
【思路导航】对于这种问题，我们也可以用倒推法来分析。从结果10想起，最后一个数是5，可以从下面几种情况中想：□＋5=10，□－5=10，□×5=10，□÷5=10。
（1）从□＋5=10考虑，□=5，前4个数必须组成得数是5的算式有：
（1＋2）÷3＋4＋5=10 （1＋2）×3－4＋5=10
（2）从□－5=10考虑，□=15，前4个数必须组成得数是15的算式有：
1＋2＋3×4－5=10
（3）从□×5=10考虑，□=2，前4个数必须组成得数是2的算式有：
（1×2×3－4）×5=10 （1＋2＋3－4）×5=10
（4）从□÷5=10考虑，□=50，前面4个数必须组成得数是50的算式，而前面4个数无法组成得数是50的算式。
1、仔细观察算式，根据题目的要求逐步处理，尽量不要漏掉细节。
2、先分析最简单的算式，例如3 + 2 - 4，先加3 + 2，然后减4。
3、加减法的数目比较多的时候，可以把加的数先累加，减的数先累减，最后再计算最终结果。
4、乘除法要先运算乘除，最后再计算加减法的结果。
5、遇到一个数连续乘除多次时，可以把它们联立在一起，对结果进行累计运算。
6、比较复杂的算式中会有分数，可以使用约分法，让分数降低一个层次，有利于减少计算量。
