古文观止的用处
1、《古文观止》是中国最伟大的语文教材，是中国最优秀的人文教科书。
中学生、大学生乃至全体国民、全世界的华人都要通读、精读《古文观止》。《古文观止》是语文教育的“高原训练”，经过高原训练的学子对白话文自会游刃有余。《古文观止》是迄今为止对中华五千年历史的写作名篇较精的一本古文书。
2、该书选文丰富多彩，篇幅较短，语言精炼，便于诵读，其中不少是传诵千古的名篇。
选者以古文为正宗，也不排斥骈文收入4篇，在当时是难能可贵的；在文章中间或末尾，选者有一些夹批或尾批，对初学者理解文章有一定帮助；体例方面一改前人按文体分类的习惯，而是以时代为经，以作家为纬，值得肯定。
3、《古文观止》是一部纵横交美的好文选。
言其纵，是因为编者按历史的流程将一位位最优秀的作家最具代表性的作品依次编录，读之如同漫步中国古代散文发展史的长廊，沿波讨源，因枝求叶，可以毫不费力地体会到其中的脉络；言其横，则是指《古文观止》几乎收存了我国古代文章的各种样式和各类内容。
4、《古文观止》所收以散文为主，兼取骈文。
与《文选》以来的古文选本相比，《古文观止》包括的时代既长，卷帙又不甚多，而且文章的体裁多样，较少派别的偏见，可谓广收博采，而又繁简适中。在编排上，全书按时代先后分为7个时期,每个时期都有重点作家和作品。由此可以纵观古文发展的源流，也可以分析各个作家的不同风格。每篇文章又都有简要的评注，辅助读者理解文义，掌握行文的章法。加以入选的文章多属久经传诵的佳作，所以此书广为流行至今。
古文观止可以帮助高中生更好地理解文言文。
《古文观止》，是先贤们留下的文化宝藏，所选之文多为千古名作，琳琅满目，美不胜收，在浩如烟海的古典文册中，可一览而收全功。
多读《古文观止》，也是文言文课堂教学的有益延伸。文言文学习注重积累，而文言积累依靠的是广泛的阅读，这是盲目的应试训练替代不了的。其一，是课内知识的积累，要善于归纳总结课内文言的诸多知识点；其二，是课外知识的拓展，要运用课内知识，去阅读更丰富的古文，去归纳总结更多的知识。
《古文观止》就是课外文言知识拓展的最佳载体，广泛阅读，有助于夯实文言文基础，有助于加强文言文的知识积累。此外，《古文观止》的选文，与高考文言文阅读的选文，类型相似，也有助学生的复习迎考。
此外，《古文观止》的选文，也是写作的典范。广泛阅读，既可积累丰富的写作素材，也可习得作文的章法。如《烛之武退秦师》之精练，《召公谏厉王止谤》之论辩，贾谊《过秦论》之条理，魏徵《谏太宗十思疏》之谨严，更遑论其中蕴含的深邃哲思、奇情理趣
