劳动教育的基本目标分别为:
①树立正确的劳动观念;
②具有必备的劳动能力;
③培育积极的劳动精神;
④养成良好的劳动习惯和品质。
劳动教育不仅仅是为了让学生学会劳动,更重要的是培养学生热爱劳动、不怕吃苦、不怕困难、勤俭、节约的劳动精神。
新时代劳动教育的基本目标就是不断提高大学生的劳动技能水平。把思政课实践教学培养社会责任感、创新精神和实践能力与提高大学生劳动技能水平紧密结合,能有效实现二者的同向双赢。
在大学生的综合素质中,社会责任感是最根本的,体现的是思政课教育教学的核心内容;而培养创新精神和实践能力,是现代社会对人才的时代要求,也是思政课实践教学服务于高校人才培养的必然选择。社会责任感是创新精神和实践能力的指向,而创新精神和实践能力是社会责任的支持与保障。大学生培养社会责任感并为国家强盛和社会发展承担责任,需要一定的能力和素质,其中创新精神和实践能力以及基本的劳动技能和劳动素养都是不可缺少的