幼儿的认识核心是什么（幼儿具体思维是什么）

幼儿的认识核心是通过观察和体验世界来建立起对事物的认识，并通过这些认识来形成自己的思想和行为。

幼儿在早期通过感官，特别是视觉和触觉来认识世界，逐渐理解事物的形状、颜色和质地。

随着认知能力的发展，幼儿开始利用语言和符号来认识事物，加深对事物内涵的理解。

同时，幼儿对事物的认识也受到社会和文化环境的影响，通过与他人的交往和经验的积累，逐渐形成自己独特的认识体系。

因此，幼儿的认识核心是通过感知、思考、语言和社会交往来建立对世界的认识。

幼儿自我认知。是以自我为它的核心。