
(1)抓好学习小组的建设,构建学习共同体 。 (2)落实“三案”导学(预学案、探究案、提升案)教学,抓好“以导促学,以学定导,以评促学”,体现“教-学-评”教学设计 。 (3)倡导“自主+合作+探究”教学模式,倡导“基于情境-任务驱动-问题导向-合作-探究-展示型-可视化评价”为课堂线。

(1)抓好学习小组的建设,构建学习共同体 。 (2)落实“三案”导学(预学案、探究案、提升案)教学,抓好“以导促学,以学定导,以评促学”,体现“教-学-评”教学设计 。 (3)倡导“自主+合作+探究”教学模式,倡导“基于情境-任务驱动-问题导向-合作-探究-展示型-可视化评价”为课堂线。
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