
一、抓队伍。明确分工及各自职责,调动教学管理人员的工作积极性。
二、提素质。要创设教师成长的氛围,通过各种形式促进教师业务素质的提升。
三、重过程。踏实做好教学过程管理。
四、巧激励。通过不同形式的教师、学生评估机制,调动教师教学、学生学习积极性。

一、抓队伍。明确分工及各自职责,调动教学管理人员的工作积极性。
二、提素质。要创设教师成长的氛围,通过各种形式促进教师业务素质的提升。
三、重过程。踏实做好教学过程管理。
四、巧激励。通过不同形式的教师、学生评估机制,调动教师教学、学生学习积极性。
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