伯牙鼓琴的重难点（伯牙鼓琴易懂学习秘籍）

教学重点

1.正确、流利地朗读课文，能读出文言文的节奏。

2.聚焦句子，体会知音的含义以及伯牙与子期间的深厚情谊。

教学难点

聚焦句子，体会知音的含义以及伯牙与子期间的深厚情谊。

伯牙子期以琴相识，以琴相知，最后因子期早亡，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

《伯牙鼓琴》教案 教学目标：

1.通过朗读与猜读，知道文章的故事情节，感悟“知音”的含义。

2.通过想象，感受伯牙高超的琴艺与子期高超的音乐感悟力。

重点：

1.通过朗读与猜读，知道文章的故事情节，运用想象，感受伯牙高超的琴艺与子期高超的音乐感悟力。

教学难点：

1.感悟“知音”的含义。 课前预习：

1.大声而有感情地朗读课文两遍。

2.结合书下注解，能够大致讲述文章内容。 教学过程： 一、导入——检测预习 师：今天我们要学习一篇古文，课前已经让同学们进行了预习，老师想了几个问题来考考大家预习的情况怎样？

1.文中出现的两个人叫什么名字？

2.谁会弹琴？谁在听琴？