1.为学生创设宽松和谐的学习环境。教师在上课之前做好充分的准备。
2.关注学生的学习过程,让学生有体验数学的机会。
3.运用灵活的方法,适应学生的实际和内容的要求。让学生通过对问题的解决,能够突破重点和难点,并统领全篇。同时,问题除了有启发性外还应有创设性,培养学生创新的意识,激发他们创造性思维的火花。
1.为学生创设宽松和谐的学习环境。教师在上课之前做好充分的准备。
2.关注学生的学习过程,让学生有体验数学的机会。
3.运用灵活的方法,适应学生的实际和内容的要求。让学生通过对问题的解决,能够突破重点和难点,并统领全篇。同时,问题除了有启发性外还应有创设性,培养学生创新的意识,激发他们创造性思维的火花。
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