
首次提出教育年龄分段理论的是亚里士多德。根据对儿童身心自然发展特点的观察研究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段,及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施.第一阶段(0—7岁):这一时期里,教育要顺应自然,要注意儿童身体的健康发展。

首次提出教育年龄分段理论的是亚里士多德。根据对儿童身心自然发展特点的观察研究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段,及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施.第一阶段(0—7岁):这一时期里,教育要顺应自然,要注意儿童身体的健康发展。
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