主要写了童年时代迷上竹节人；制作竹节人；
和斗竹节人的乐趣三件事
文章通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了竹节人这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。
作者没有正面的描写我们专心入迷的表情而是通侧面的烘托，一是“攒着”围观的细节、“跺脚拍手”的细节、“咋咋呼呼”的细节，一是听不见上课铃声，要等老师来，才知道上课的事实。
1，童年时代迷上竹节人2，制作竹节人3，斗竹节人的乐趣
立定跳远起跳阶段解剖学分析（立定跳远技术分析和练习方法）
立定跳远起跳阶段主要涉及大腿的股四头肌和小腿三头肌的收缩。具...
iPad怎样设置朗读自动文本（ipad平板自动朗读怎么关闭）
iPad可以使用"朗读自动文本"功能来帮助阅...
ipad如何朗读备忘录（ipad平板备忘录语音怎么弄）
具体步骤如下：1、进入设置，然后在进入“通用”。2、进入通用...
ipad自带图书怎么语音播放（ipad平板听书没有声音）
iPad自带的图书可以通过以下步骤实现语音播放。首先，在打开...
iPad怎样设置朗读自动文本（ipad平板自动朗读怎么关闭）
(1)在主屏幕上找到“设置”图标并打开它。（2）进入设置后，...
iPad上如何设置朗读屏幕功能（ipad平板朗读怎么关闭）
1、开始，先在iPad的桌面上找到应用程序“设置”图标，点击...
