冒号解释说明和提示下文的区别

若分说部分是对总说的分项说明或列举时，则用冒号是解释说明。若分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号引出下文，例：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

冒号的作用：

⒈用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。

⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。

⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。

⒋用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

⒌用在总括性话语的前边，以总结上文。

冒号使用规则：

1、提示的内容中又有提示出现，往往在层次高或分量重、需要强调的提示处用冒号，层次低或分量轻的提示处往往不再用冒号。

2、总提示语后用了冒号，四种途径的提示语后面用了句号。这说明总提示重于分提示，包括分提示。因此总提示用冒号，分提示就不用冒号了，以示轻重之分。

3、冒号的停顿“有时也大于句号”，就是说，冒号不仅管到句尾，有时要管几个句子，有的甚至管全篇。