物理情境教学的优缺点

物理情境教学的优缺点

首页维修大全综合更新时间:2023-06-27 03:38:31

物理情境教学的优缺点

 物理知识来源于生活,应用于生活。教学中所创设的情境必须具有生活性。既要注重联系学生的现实生活,在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习情境的资源。又要深入挖掘和利用学生的经验。正如陶行知先生所说:“接知如接枝。我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”

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