
良好的开端是成功的一半,导入是课堂教学的起始环节。直接影响着教学的效率。那么在教学过程中,我们可以采用游戏式导入悬疑式导入。类比式导入。教学导入的设计,应该尊重学生原有的基础知识和生活经验,创设恰当的教学情境,关注学生的情绪体验吧,为了学生的全面发展,落实到具体教学之中。

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