一是实施干部人事制度改革。全面推进中小学教师“区管校聘”;
二是推进公益类事业单位改革,推动教师回归教学一线;
三是推进教师绩效管理改革,实行多劳多得、优绩优筹、责重重奖原则,调动教师工作积极性;
四是推进教育评价改革,建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系;
五是推进督导体制机制变革,落实督学挂牌督导制度,建立健全教育督导体制机制。
一是实施干部人事制度改革。全面推进中小学教师“区管校聘”;
二是推进公益类事业单位改革,推动教师回归教学一线;
三是推进教师绩效管理改革,实行多劳多得、优绩优筹、责重重奖原则,调动教师工作积极性;
四是推进教育评价改革,建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系;
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