用sss判定三角形全等教案怎样写（三角形全等判断教学设计）

简案如下：

一、指导学生通过画三角形（已知三边）并相互之间作比较，得到结论（即sss公理）。

二、用图形，文字和符号三种语言表示sss公理。

三、应用sss公理解决问题（例题讲解与巩固练习）。

四、课堂总结与反思提升。

五、作业布置（时间多余的话先课堂测试）。