首先带着感谢的心情去沟通。与班主任沟通要谦逊,多听听老师对孩子的在校评价,然后也将孩子在家的行为表现与老师沟通,千万不要将孩子夸的特好,然后商量怎样让孩子今后各方面更好,不要说只有老师才能管好,老师说才听的话,要家长学校一同管理教育孩子。
首先带着感谢的心情去沟通。与班主任沟通要谦逊,多听听老师对孩子的在校评价,然后也将孩子在家的行为表现与老师沟通,千万不要将孩子夸的特好,然后商量怎样让孩子今后各方面更好,不要说只有老师才能管好,老师说才听的话,要家长学校一同管理教育孩子。
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