单招订单班兼具利弊。优势包括针对单招考试进行集中培训，提高录取率；实习机会，积累实际工作经验；减轻家庭经济负担，已有企业承诺就业。
劣势在于课程强度大，压力较重；就业机会受限于订单企业，选择相对狭窄；教学质量参差不齐，部分订单班存在教学水平不达标的问题。
单招订单班，也称为校企合作班，是学校与企业联合办学的一种形式，旨在根据企业的需求定制培养所需人才。这种模式有其明显的优势，但同时也存在一些不利因素。
优势：
就业保障：订单班最大的优点之一是能够保障学生的就业。特别是与国企单位如交通、地铁、石油、高铁等合作的订单班，学生毕业后可以直接进入相关企业就业，避免了毕业即失业的情况。
职业技能和企业文化的培训：在毕业生还未就业时，企业会提前进行职业技能和企业文化的培训。相关专业的学生还能进入企业带薪实习，就业对口率很高。
劣势：
限制专升本：订单班通常不允许学生专升本。有些学生可能认为大专学历不够，想要通过专升本提升学历，但订单班签订的三方协议往往要求毕业后立即进入企业工作，否则需要承担违约责任。
不允许中途退出：有些三方协议规定学生签订协议后不能随便退出，否则需要承担违约责任，如赔偿违约金。这可能导致学生在发现自己的职业方向与订单班不符时，因无法承担违约金而感到郁闷。
企业可靠性问题：有些订单班是与民营企业合作，甚至可能是皮包公司或劳务公司。学生毕业后可能只是被随便安排到一个非常小的公司工作，甚至有的学生入学后才发现自己没有学籍，成为“黑户”。
管理效率问题：在订单教育的实施过程中，虽然学校和企业有专门的人员和机构进行管理，但运行效率不高。企业在管理订单类时，通常只安排个人负责日常管理事务，如有变化，整个教学的实施将受到很大影响。
经营理念和培养目标的差异：企业的经营理念和学校的人才培养理念存在差异。企业主要注重效率，这可能导致在生产任务紧张时，企业兼职教师不能按固定时间授课，影响教学计划的实施和企业的管理。
人才培养质量下降：一些企业将学生视为廉价劳动力使用，以缓解订单骤增带来的用工荒问题。他们没有按照既定的合作协议实施订单式培训，没有达到预期的培训目标，导致人才培养质量下降。
综上所述，单招订单班虽然为学生提供了就业保障和职业技能培训的机会，但也存在一些限制和潜在的风险。学生在选择时需要权衡利弊，谨慎考虑。
