三全育人必要性（十大育人体系和三全育人的区别）

“三全育人”的出发点是培养人，从传授理论知识入手，拓宽知识的广度和深度，提升思想认知水平；以培育社会主流意识形态为着力点，塑造高尚的道德品质；以实践为检验标准，推动思想外化为行为习惯。“三全育人”顺应了培育时代新人的发展趋势。

坚持“育人为本”核心理念，研究当代青年的新特征，着力于提升当代青年的思想政治素质，解决理想与现实落差带给当代青年的心理失衡，消解不良社会思潮对青年理想信念的冲击；缩小思想政治目标与思政课教学效果之间的差距，落实时代对思政课的新要求，解决育人队伍不完善、育人过程不连贯、育人方位不协调问题，提升培育时代新人工作水平。