
活动目标:
1、学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。
2、独立将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。
3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。动准备: 1、教具:有关4的减法图三幅。 2、学具:幼儿用书,铅笔。

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2、独立将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。
3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。动准备: 1、教具:有关4的减法图三幅。 2、学具:幼儿用书,铅笔。
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