
一 重视语文书【目录】
1.先把必须背默的【古诗词】圈出来
2.翻看语文书,把某些文章要背诵的自然段标注在目录相应的课文题目上方
3.在语文园地上标注:习作的主题
跟孩子一起做这些事情,然后告诉孩子可以提前思考【习作】,去寻找模板练习,需要背诵的就可以有意识的多读。
二 重视语文书的字词表
1.每天固定时间读字词表
2.周1至5,我每天听写她18~20个词语(注音+五次)
三 重视课文里出现的多音字、近/反义词
这些词语每周末必须过一次,听写或默写
四 重视每个课文后面的【习题】
1.比如加点的字,需要造句
2.“读一读,记一记”,要能听写出来
3.需要思考且回答的问题,要吃透
五 重视【语文园地】
我发现【语文园地】的字词句都是考点,必背默出来
六 重视每个单元的习作
让孩子全都去练习一次
七 合计安排好语文学习时间,见缝插针的学语文。