
15-18个月宝宝开始能掌握事物之间的匹配关系,如图形与其轮廓的一对应关系。
宝宝的模仿能力在增强,能用一到两个字词来表达自己的意愿,还能说出自己的名字,有意识地叫“爸爸”“妈妈”。
此时,宝宝非常喜欢听儿歌、听故事;喜欢探索,喜欢使用新方法玩玩具,偶尔还会比较不同物体的特性。
孩子早教可以从以下方面入手:
1.语言;可以看些识字教程,或听些英语(宝宝的语言发展是指他听、说、读、写能力的发展。)
2.认知;(包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知方面的发展。)
3.社会领域;(包括自我概念的形成、自我控制能力、社会交往能力和自理能力的发展。)
.4.健康;((宝宝未来的身体素质与他小时候大、小肌肉的锻炼息息相关))
5.艺术;(创造性的表达是儿童早期学习的一项重要内容,孩童时期的艺术活动为宝宝创造性的表达提供了一个舞台。)我的孙子刚好两岁,也在上早教班了。