这个问题问的好。说实话，很多家长在孩子学习成绩上很盲目，一次两次考试，发现孩子成绩不行就着急上火，就认为孩子没报培训班，再道听途说一些小道消息，谁谁家孩子在培训班提前学了，上课就很容易懂了，成绩就提高了。于是也一窝蜂给孩子报各种补习班，唯恐自己的孩子输在起跑线上。殊不知，孩子成绩好与坏，取决于很多因素，古人都知道“因材施教”。孩子成绩不好了，家长先不要乱了阵脚，要从孩子实际出发，仔细分析原因，找出问题的症结所在，再具体问题具体分析原因，针对问题进行纠偏和改正。例如我一亲戚，她有一个女儿，女儿挺乖巧的，放学回家也先写作业，可就是成绩一塌胡涂。亲戚两口子也着急，考差了就骂孩子笨。其实孩子成绩不好，他们两个家长有很大的责任，他们俩都爱玩麻将，又不喜欢做饭，每到周六周日，总是两边父母家一家吃玩一天。大人吃饭打麻将，孩子作业胡乱写，早写完早玩，不论对错。你说说，这也怨孩子。所以，孩子成绩不行有多方面原因，家长们不妨反思下自己，是否以身作则，是否给孩子提供了良好的学习环境？不要一味埋怨孩子，甚至打骂孩子。
太有关了！首先每个孩子其实先天条件都差不多，又都是一样在学校上课听课做作业，为什么有的孩子成绩好，有的孩子成绩不好呢，其差别很大原因就在于家庭和家长对孩子学习的态度不同。
有的家长忙于工作在孩子放学后没时间辅导作业，或者有的家长根本不关心孩子作业，只顾自己玩手机，不监督、检查孩子的作业，也不督促孩子好好学习，这样孩子在家里基本上得不到学习的助力。与其他有家长监督学习的孩子就拉开了一点点距离。
另外一种情况，孩子在学校受到了老师的冷暴力:冷落忽视孩子，就会导致孩子对学习的态度发生转变从而厌学。很多学渣的记忆里都有某个对他不好的老师的影子。这个情况就特别需要家长的帮助了，保护孩子的学习积极性，哪怕不是老师故意冷落忽视孩子，确实因为班上孩子多老师顾不了，那也需要我们家长去疏导孩子的心理。
家长对上述两种情况的忽视基本上就可以让孩子被拉开很大的距离了，所以说家庭教育在孩子的学习过程中起到太大的作用了，各位看到孩子成绩不如意不要急着大发雷霆，先从自己身上找找原因。
