关于这样的教育问题，我心有感触。
先说说我自己吧，我的童年成长当中父亲就很少参与。记得我读小学开始就基本上是一个人了，父母因为家里经济的原因，要出去深圳东莞打工。那时候的我由原来的天真活泼，到害羞，孤僻，常常是一个人躲在家里，不怎么敢与人说话，看到别的同龄小朋友在父母怀里撒娇，我就越感孤独，变得越来越内向，到现在自卑，不自信。往事虽然不堪回首，但还是要勇敢面对未来。
回到我们要讨论的问题。
父亲在陪伴孩子的成长中，对孩子的性别起到很重要的作用。孩子在成长中正是性格形成的过程，父亲就是孩子的榜样，父亲的坚强，担心，处理不惊的态度，都会影响到孩子性格的形成。可见父亲在孩子的成长中的重要性。
父亲对孩子有引导性作用，生活中父亲陪孩子玩，逗孩子开心，可以说是引导孩子做有益于成长的运动。父亲的陪伴能让孩子有安全感，做孩子强有力的支撑，从而能让孩子健康的成长。
父亲固有他独特的男性特征，影响孩子成长中奋斗，进取，勇敢等一些良好品格的形成。
总是看书上说父亲要参与到孩子的成长和陪伴中，父亲陪伴时间多的孩子更聪明。我没有对这些理论进行过研究。但是我对此深信不疑并且身体力行。
我家里有两个孩子。都是三岁大。我喜欢在家带着他们玩耍，在和妈妈带娃的过程进行比较，我发现爸爸和妈妈带娃确实有很多的区别，对孩子的影像和教育也体现在不同的方面。
妈妈在带娃时，多数是给他们读书讲故事画画等一些较为文静的项目。我在带的时候虽然也会做这些事情，但是我更加喜欢(也是无意识的)会带他们做一些动起来的游戏。比如相互追逐、躲猫猫、还有一些身体协调能力的锻炼。每次我们三个玩的都很热闹，小孩子的情绪也会更欢乐甚至于笑到癫狂。这个时候就会听到妈妈的声音在喊:慢一点，别摔着！
你看，爸爸妈妈带娃的区别就自然显现出来了。并不是读书认字才是教育，玩耍做游戏同样是教育。可以锻炼运动能力，培养坚毅果敢勇于尝试的性格，也许还有其它方面的益处，我没有深入研究过，这些都是我在实际带娃过程中自己的一些体会。
