1,第一个阶段关注生存阶段,这一阶段的教师往往把教师职业当做一个谋生的职业。
2,第二个阶段阶段是关注情境阶段,这个阶段的老师往往已经意识到自己是一个老师了,他比较关注自己的工作环境。
3,第三个阶段是关注学生的阶段,这个阶段的教师已经比较稳定了,他们对这个教师的工作有了独特的,自己的见解
4,第四个阶段是关注自我发展的阶段,这个阶段的教师可以在之前发展的基础上进行自我的发展。
1,第一个阶段关注生存阶段,这一阶段的教师往往把教师职业当做一个谋生的职业。
2,第二个阶段阶段是关注情境阶段,这个阶段的老师往往已经意识到自己是一个老师了,他比较关注自己的工作环境。
3,第三个阶段是关注学生的阶段,这个阶段的教师已经比较稳定了,他们对这个教师的工作有了独特的,自己的见解
4,第四个阶段是关注自我发展的阶段,这个阶段的教师可以在之前发展的基础上进行自我的发展。
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