①第一阶段:入职前三年。“入师三年穷”。当老师前三年纯粹是一个学习的过程,一是熟悉教材内容;二是掌握教学规律;三是把握上课节奏;四是教学互动过程。
②第二阶段:七年疲劳期。经过前几年的教学积累,有许多东西都是重复进行,易产生心理疲劳。
③第三阶段:十年提升期。到了这个阶段,大有“十年寒窗一朝成”的感觉,无论是教学、学术、科研都有了很大的提升。
①第一阶段:入职前三年。“入师三年穷”。当老师前三年纯粹是一个学习的过程,一是熟悉教材内容;二是掌握教学规律;三是把握上课节奏;四是教学互动过程。
②第二阶段:七年疲劳期。经过前几年的教学积累,有许多东西都是重复进行,易产生心理疲劳。
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