
误区1
家长以自我为中心,自己认为是好的就坚决让孩子学习!
误区2
不以孩子学习兴趣为导向,这种特长培养适得其反,容易导致孩子厌学
误区3
别人家孩子学了我们也学
第一点考虑经济条件是否允许,其次孩子是否有这方面的发展潜力,再确定培养方向!
建议:发现孩子特长,培养孩子的潜力,并且孩子也比较感兴趣,特意去培养孩子特长,都说兴趣是最好的老师!
孩子感兴趣属于主动学习,孩子不喜欢是属于被动学习,学习效果可见不一样!

误区1
家长以自我为中心,自己认为是好的就坚决让孩子学习!
误区2
不以孩子学习兴趣为导向,这种特长培养适得其反,容易导致孩子厌学
误区3
别人家孩子学了我们也学
第一点考虑经济条件是否允许,其次孩子是否有这方面的发展潜力,再确定培养方向!
建议:发现孩子特长,培养孩子的潜力,并且孩子也比较感兴趣,特意去培养孩子特长,都说兴趣是最好的老师!
孩子感兴趣属于主动学习,孩子不喜欢是属于被动学习,学习效果可见不一样!
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