四时田园杂兴其31写幼童也傍桑阴学种瓜的细节意在表现什么流露出怎么样作者的思想感情（四时田园杂兴其44描写了哪个季节）

四时田园杂兴 宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

儿童学种瓜有两点意义，一是表明农家孩子从小便养成了热爱劳动的习惯，二是用幼童的形象衬托出农民的辛苦和繁忙。很明显，作品中流露出诗人对劳动者的赞美和对农村生活向往之情。

诗的第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，这是农村中常见的现象，却颇有特色，这样写既表现了农村儿童的天真情趣，又反映出乡村生活中男女孩童都各司其辛勤劳动的氛围，细腻生动，清新自然，侧面流露出诗人对日夜繁忙劳作的同情。