
活动流程:
1、谈话引入主题:根据诗歌内容设置问题,通过师生问答引入。
2、结合教学挂图,教师朗读诗歌,提问相关问题
3、幼儿学习朗诵诗歌,鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。
4、组织幼儿讨论相关问题达道感情的升华。

活动流程:
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2、结合教学挂图,教师朗读诗歌,提问相关问题
3、幼儿学习朗诵诗歌,鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。
4、组织幼儿讨论相关问题达道感情的升华。
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