1、形象逼真。 情境并不是实体的复现，而是简化式模拟。
2、情深意长。情境教学是以生动形象的场景，激发起学生学习和练习的情绪和感情的体验。
3、知、情、意，行融成一体。情境教学为了创设一定的教学情境，就要用生活来显示情境，用实物来演示情境
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